OGS & ZB an der Michaelschule

In der Woche vom 30.04. bis zum 03.05.2024 fand unsere Projektwoche zum Thema Resilienz an der Michaelschule statt. Dazu wurden zahlreiche Angebote innerhalb und außerhalb der Gruppen veranstaltet. So konnten die Kinder der 1.-4. Klasse tolle Kunstwerke aus Holz oder leckeren Obstsalat herstellen. Aber auch Spiele und Aktionen, in denen sich die Kinder selbst reflektieren und mit ihren Gefühlen auseinander setzen konnten waren sehr beliebt. Außerdem wurden in den Gruppen ,,Stärken-Flaggen“ oder ,,Mutsteine” gebastelt, Glücksgedichte geschrieben und mit einem Würfelinterview gezielte Fragen wie: „Wem habe ich in der letzten Zeit geholfen oder etwas Nettes gesagt?” beantwortet. Als unser Highlight der Woche galt der Film ,,Alles steht Kopf” den alle Gruppen gemeinsam in der Aula schauten.

Wie Sie vielleicht gesehen haben, fand außerdem eine Kunstausstellung in der Schule statt. Bei dieser gab es auch von uns aus der OGS eine kleine Stellwand, auf der einige Kunstwerke gezeigt wurden.

diesen Monat haben wir ein tolle Buchempfehlung, aus unserem Jahresprojekt ,,Resilienz", für Sie. Das
Buch ,,Ferdy und seine Fliegen" geht seit ein paar Wochen in unserer OGS herum. Der Frosch Ferdy lebt in Knuddeldorf. Einem Dorf, in dem Kuscheltiere landen, die vergessen wurden, verloren gingen, oder deren Besitzer einfach groß geworden sind. Ferdy erlebt dort die verschiedensten Alltagsgeschichten. 16 tolle Geschichten ermöglichen einen Zugang zur Gefühlswelt der Kinder. Interaktiv und mit vielen Tipps und Tricks entdecken diese verschiedenen Möglichkeiten, sich mitzuteilen. So wird beispielsweise die Emotionale Intelligenz der Kinder spielerisch gefördert. Verschiedene Emotionen, die in den Geschichten entstehen, kommen als bunte Fliegen zu Ferdy. Kinder werden so angeregt, über ihre eigenen Gefühle zu sprechen.
Spielerisch erkundet man in gemeinsamen Aktivitäten die Gefühlswelt der Kinder. Dazu gibt es Erklärungen der Emotionen, um die es in der jeweiligen Geschichte geht, sowie Tipps, wie man mit der Emotion im Alltag umgehen kann. Fragen zur jeweiligen Geschichte binden die Kinder aktiv in die Erlebnisse von Ferdy ein.
Aber nicht nur die eigenen Gefühle werden von Ferdy und den Kindern erkundet, auch die Gefühle der anderen spielen eine wichtige Rolle. So wird spielerisch die soziale Kompetenz der Kinder gefördert.